【香山红叶】我的求学岁月

我的求学岁月                                                                                                           作 者：老渔翁            我是和新中国同龄的人，我们这代人的上学，和现在孩子们的上学，那差别可是太大了。我们的求学路，真是不容易，与那个年代的社会状况有着密切的关系，还多少带有幸运、戏剧性的变化。       在我到了该上学的那个年代，不是每家的孩子和家里的每个孩子都能上学的。原因是家里穷加上孩子多。一家六、七个孩子，差两岁一个，到了该上学的年龄，都上学真是上不起。我两个哥哥，一个姐姐，三个妹妹。大哥比我大十岁，二哥大我八岁。我该上学时，因为家里困难大哥已经辍学去南方叔叔那里找工作了。二哥也因家里困难没上几年学就参加劳动了。这年，本来是该姐姐上学了，但爸爸妈妈没让姐姐上，却让小两岁的我上学了。因为我是家里的小儿子，两个大儿子都没上好学，父亲把唯一的希望寄托在我的身上。这样姐姐做出了晚上学的牺牲，让我早早地上学。当时我并不清楚这些事，只知道班里的同学都比我大，都是姐姐的年龄。后来姐姐在不高兴时抱怨过我抢先上学的事。再者我还有个小两岁的妹妹也要上学，这样就把姐姐的上学安排在第二年，妹妹安排在第三年。一年一个，当时的家庭经济状况真是负担不起。最后，姐姐虽然读书很好，但没能念到小学毕业就辍学回家帮着妈妈干活了。这个情况我长大后清楚了，所以，在我心里一直感到愧对于姐姐。 　   当然，姐姐没能很好的上学也有社会的原因。女孩子上学，在十九世纪六、七十年代，特别是农（渔)村，是不太引起重视的。中国封建的“男尊女卑”思想还在一些家庭起着作用。加上家里孩子多，经济又困难，让男孩子上学，就不让女孩子上了。我家的那个渔村，当时女孩能上学的能占百分之三十，能上初中的也就在百分之十左右。我爸爸妈妈饱尝了不识字的痛苦，从思想上对上学是有认识的，尽管家里孩子多，还是尽最大的努力让孩子们上学。但由于经济条件所限，也有让男孩子多上女孩子少上的想法。我上中学二妹小学毕业就不上学了。 　   我家的这个自然屯有近百户人家，小学校在村东头。学校有八间旧平房，没有别的什么设施。设六个年级，每个年级一个班，每个班三十多名学生，在校学生一百八十名左右。我上学是村上最早的，所以是班里年龄最小的，最大的要大我三、四岁。我是个听话的孩子，在学校是个好学生。学习成绩不是最好，但是在班级能排前十名。学的课程主要是语文和算术，其它的有图画、音乐、体育。语文课除了学习识字、写字、作文外，还学习写毛笔字。算术课要学习珠算，也就是打算盘。这些课程我都愿意学，我的学习成绩不错。 　    这时正是困难时期和大跃进年代。学生除了学习还要参加社会劳动。记得刚上学时，就参加淘铁砂子。当时我太小，妈妈不放心，到现场把我领了回来。后来还到农村的生产队去拔苗。由于生活所迫，不少学生没毕业就辍学了。我坚持了下来，读完了六年，小学毕业了， 该上初中了。       在那个年代，在沿海的渔村，在一般的家庭，能上中学，是一件不小的事，也是一件不容易的事。当时村里能读到小学毕业的能占适龄学童的百分之三十，能上中学的是这百分之三十中的百分之三十。这年我们班的三十名同学，报考中学的只有十一名。十一名同学考上了八名。这在当时的一个公社，升学率是最高的了。这时我已经懂事了，知道爸妈把希望寄托在我身上，让我多读书，好有点出息。我暗下决心，一定好好读书。 　   我考取的这所中学，地处这个县的西北部。它覆盖这一片的四个公社，这四个公社升中学的学生都在这里就读。学校有两栋瓦房，前面一栋是教学用的，靠东头是老师的办公室，西边是教室。后面的一栋东头是厨房，西边是学生宿舍。学校设三个年级，每个年级两个班，每个班四十名学生，在校学生二百四十名左右。我家地处最北边，离学校有九公里。除冬季外，每天步行往返十八公里，早起晚归。冬天住在学校，一个星期回一次家。这对一个刚到十三岁的孩子来说，也是挺艰苦的。 　   爸妈也很辛苦。妈妈要把我的衣服洗得干干净净，要安排我的饭菜。有时干饭带不上，要带玉米粥，这就要在头天晚上把做好的粥装进饭盒，第二天早上结成固体的了，就可以装在书包带着上学了。冬天天不亮妈妈就要起来给我做饭。那时家里没有钟表，妈妈要靠听鸡叫来掌握时间，基本上下半夜睡不好觉。吃完饭天还没亮，爸爸要把我送到离家近的同学家。晚上放学回来也是已经天黑，爸爸要迎出一段路，把我接回家。这个学上的真是辛苦啊！      上初二时，全国范围的“文化大革命”开始了。这场运动从学校开始，学生不上课了，后来工厂也不干活了，还成立了不同的派系，互相打架。开始是打文字架，后来是真的动起手来，再后来动起了枪。农村还差些，城市可厉害了。学校不上课了，开始批斗老师。出身不好的首先被批斗。挨斗的被戴上高帽子，在学校操场的台子上弯着腰，学生们在台下发言，说他的不是，间断地喊打倒他的口号。其实学生们也不明白，怎么教我们知识的老师突然就变成坏蛋了呢？被批的老师没有自由了，不能回家了，关在学校西北角的一间屋子里，学生轮流看着。他要按照说了算的人的意思，写检查、交待材料等。写的不对口味，要重写，有时还挨打。学生们看着很可怜他们。       学校停课第三年的秋天，学校有信了，通知同学们到学校去。我和同村的同学们，高高兴兴地去了很想去上学的学校。去后知道了，不是让我们再去上学，而是宣告我们毕业了。这是全国性的大行动。这一年，从“文化大革命”开始一直停课没毕业的学生，统统一起毕业，到农村去，接受贫下中农的再教育。这就是大家都知道的六八届的知识青年上山下乡运动。       我回乡后参加了生产队的劳动。一年后，我幸运地得到了上学的机会。当时虽然国家统一的中专、大学都停止了招生，但各地根据实际需要，开办了一些短期的学校，称抗大学校。我们县六九年的秋天，抗大学校开课了。这个学校设有农机、果树和医学等专业，我被选送去学医学。这所学校在县城的东郊，校舍是十几栋砖瓦房。医学专业学习的课程主要是临床医学，包括外科、内科、儿科、妇科和五官科。我刻苦学习，各科成绩都很好。一年的学习毕业后，我回家乡当了医生，当时称这样的医生叫“赤脚医生”。 　   1972年国家决定恢复大学的招生。因为停止正常的招生已经六.七年了，这次采取从“工.农.兵”中招收学员，也就是从工人.农民和解放军中选拔学员上大学。县里分给我们当时的公社两个名额，一个给下乡青年，一个给还乡青年。还乡青年的要是渔民子弟。这样还乡青年的这个名额就分到了我家这个渔业大队。我当时的表现突出，大队干部对我不错，他们首先就想到了我。很快招生老师对我进行了面试和笔试，又进行政治审查和身体检查。各方面都合格，同意批准我上大学了。 　   这年三月十日，刚过完年，我离家上学了。这天，刮着北风下着大雪，好像不愿意我走。妈妈坐在炕上不情愿地用泪眼相送，爸爸握着我的手说：“走吧，这是我们的梦，真的在你身上体现了，我们高兴啊！去了一定要好好念书，多学些知识，做个有出息的人，为祖国做贡献......”。我含着热泪离开了父母。二妹给我背着行李送往汽车站。虽然是个好事，但大家都是恋恋不舍。特别是我的女朋友，扒在一同来送行的妹妹身上哭。妹妹也哭了。我的心里是说不出的滋味......从这一天开始，我离开了生我养我二十多年的小渔村，走进了一个新的生活领域...... 　   我上的这所大学，是全国北方地区唯一的一所大专学制的水产院校。地处北方的著名海滨城市。这里环境优美气候宜人。柏油马路纵横交错四通八达，各种机动车川流不息，忙碌的人们成群结队。街道两旁耸立着高矮不平的欧、日式楼群。学校坐落在这座城市的西南角的海边。学校的大门朝东，进入大门一条柏油路直通后山而去，山脚下一栋高楼挡住了去路。这是栋教学实验楼。路的北面有两栋楼，一栋是办公楼一栋是学校的食堂。路南是操场，南边有两栋楼，一栋是教学楼，一栋是学生宿舍。再往南就是大海了。在教室和宿舍从窗户眺望，就是蓝蓝的大海，海面上漂着一排排玻璃球，是养殖海带的浮伐。养殖渔民划着小船在伐中穿梭，美极了...... 　   我的大学生活开始了。第一课是海上生活体验。学校安排学员们到渔业公司的扑捞船上跟船出海捕鱼。 　   我去的这家捕捞公司，是我国北方地区最大的一家海洋渔业公司，位于渤海湾内，有靠船的码头，陆地有办公楼、宿舍楼、加工场和冰库冷冻库等配套设施。海上扑捞的船只有二百多条。船多为木质的，二百五十马力左右。我被安排在一条二百八十马力的木壳拖网船上。这条船长近四十米，宽有五、六米，最高处是驾驶室，下面是机舱。设有船员的铺位舱、鱼货舱、淡水舱和做饭吃饭的地方。共有船员十名，船长一名，大付一名，轮机长一名，轮机员两名，捕捞船员四名，炊事员一名。 　   这天午饭后船出海了。天气不错，风不大。船驶出港湾，海面就不那么平静了。半个小时以后，岸边的景物渐渐模糊不清了，海水也由混浊色变为深蓝色。海风大了，海面起伏着涌浪，船的行驶颠簸起来。我虽然从小在海边长大，但没出过远海。这也是我第一次真正地体验海上生活。船出海两个小时左右，我感到很难受，头疼、恶心、天旋地转，不能站立。坐在甲板上，吐了起来。后来不能动了，蹲坐在那里一直吐，最后吐的是苦胆水。船员们告诉说这是晕船，决大多数的人都这样，晕几天就好了，也有个别人始终晕不见好。晚上了，船员把我扶到铺位躺下。我迷迷糊糊地睡着了。铃声把我惊醒，已是第二天的早晨了。船员叫我起来吃饭，并和我说，不吃饭不行，必须是吃了吐，吐了再吃，反复这样几天就好了。我硬撑着起来去吃饭。勉强吃了几口，就又想吐。急忙跑到甲板上，吐了起来。确实是这样，四、五天的晕船，吃了吐，吐了吃，我被折腾的苦不堪言。我当时想：在陆地干什么都行，可不能干这个......五天以后，我好了，晕过来了。在船上的行动自如了，没有不舒服的感觉了，也能正常吃饭了，能参加船上的劳动了。大家都为我感到高兴。船进行的是双船拖网作业。就是两条船拖着网在海里往前走。当然是在走之前要下网，拖三个小时左右收网，网里就拖到好多鱼虾蟹等海货。这些被拖到船上的鱼虾蟹，活蹦乱跳。船员们忙了起来，要分品种装箱，再加冰放到货舱里。这网上来接着要再下网，连续不断，反反复复。船长看扑的货少了，就要换渔场了。这时就不下网了，开始航行，找好的渔场，到了好渔场再下网。十几天过去了，船舱装满了鱼货，船返航了。船到码头靠港了，卸下了鱼货，船员们回家与家人团聚。我和留在船上值班的船员在船上看船。船长说过一两天就出海，我没有回学校。因为这次学校安排的海上生活体验时间，最少还要出两个航次。 　   三个航次一个半月的时间很快过去了。由于我闯过了晕船关，我园满地完成了任务回到了学校。      那时自己想，我本来是应该上一个学医的大学的，因为我已经学医当“赤脚医生”了，在实际中，我觉得我学的东西还不够，要想当一个好的医生，真的需要再上大学，多学些东西。在办理上学手续的过程中，我提出能不能让我上医学院，但水产学院的老师没答应，说选我这个渔家子弟就是让我上水产学院的，不能换的。我也没办法了，那就上吧，我是渔家子弟，上水产学院学水产渔业知识也是理所当然的，也算是继承父业圆我父辈的梦。 　   同学们已经正常地开始了大学的校园生活。学院的条件和生活还是比较艰苦的。由于学员不多，教学和宿舍在一栋楼。这栋楼的一楼是教师办公室，二楼是教室，三楼是学生宿舍。食堂是一栋瓦房。就餐用学校的饭票。饭票是用国家定量供应的口粮领到的粮票换来的。分细粮和粗粮两种，细、粗的比例大约为2：8。细饭票用来买大米饭和馒头，粗饭票只能买玉米糊糊粥和窝窝头。早饭多为玉米面的糊糊粥，午饭和晚饭多为玉米面的窝窝头，有时是大米饭和馒头。那时的大米饭和馒头真好吃。早餐就吃小咸菜，午、晚餐有时一个炒菜，有时就一个汤菜。学校对学员的管理正规严格，有点军事化的味道。早晨六点起床上早操跑步，七点吃早饭后上早自习，十一点吃午饭，下午上一节课后是自习课，下午五点吃晚饭后是晚自习，晚八点半就寝。当时实行的是每周日休息，虽然大部分同学的家离学校不远，但除了家在本市内的外，同学们都是在放寒、暑假时才回家的。       开始在学校上课了。最先上的是补习基础课。基础课如何上，学校进行了认真地研究。最后决定，针对我们学习的专业，重点补习数学。在具体授课中老师感到难度很大，难在我们不在一个水平线上。我们班四十几名同学，在“文化大革命”开始时，上到初一、初二、初三和高一的各占百分之二十五左右，上到高三的仅有一位同学。最后老师从初二的课程开始讲课。 同学们都很刻苦，上课认真听讲，课后抓紧一切时间做作业，一大早教室里就有同学在学习，晚上到了就寝的时间了，教室的灯还亮着...... 　   在老师和同学们的共同努力下，在短时间内取得了很好的补课效果。学校决定开始学专业课了。       我所学专业的课程，有航海、船舶驾驶、网具学、气象学、海洋学、渔场学。航海中包括海图的使用和天文航海。船舶驾驶包括正常驾驶和停靠码头技术。网具学包括当时较普遍使用的拖网、围网、流网、坛网和架子网等。气象学包括天气形成的有关理论和一些民间气象谚语。海洋学包括海洋的分布、中国海的形态、温度以及潮汐、潮流等。渔场学包括我国的各大渔场和鱼类资源、鱼类洄游规律等。 　   这些专业课的学习，比起基础课的学习，对于这些来自渔家子弟来说，是既轻松又有趣，很容易掌握。授课中除了讲理论知识外，还注重实践。如学网具学时，把渔网拿来实际操作。授课老师也不仅仅是学校的老师，还请来有实践经验的工程师、老船长给我们讲课。还安排到渔业公司去实习。 　   学校安排进行捕捞作业的实习了。我被安排在当时全国南方最大的海洋渔业公司的围网船。围网捕捞在当时是一种比较先进的作业方式。有一条大船也是网船和一条小船是灯船组成。利用鱼类趋光的习性，由灯船把鱼群诱来再用网围，最后收网捕捞。它适用于捕捞较大鱼群的中上层鱼类。单网产量较高，有时遇到大鱼群围的鱼太多都拿不上来。捕的鱼品种单一质量好。船在渔场航行，有经验的船长、大副用望远镜在海面瞭望侦察鱼群，发现鱼群立即下网围捕。当时的作业渔场主要在东海和南海。 　   这次海上实习结束后，我回到学校进行最后阶段的专业课的学习。 　   专业课学完了，学校又安排学员进行最后的实习。这次是在学校自己的教学船上，进行综合实习，重点是航海技术。 　   航海技术包括海图使用、船舶驾驶、船位确定、进出港口、靠离码头等。海图就象是陆地的地图，它标志着海区的位置、海况等，对航海来说极为重要。出海前必须在海图上制定好航线。实际航行时要按照航线跑。驾驶船就像是陆地驾驶车，也有交通规则，进出港口、靠离码头是技术性较强的环节。船位确定过去没有定位仪，在近海区域可利用陆地的参照物，在看不到陆地参照物的海洋中，要利用天上的星星来确定船位，这就是当时老师教的天文定位法。       经历两个多月的实习，达到了预期的目的，同学们顺利地回到了学校。 　   转眼两年多的时间过去了。同学们在学习文化、专业知识的同时，积极地参加学校组织的各项活动。学校的文体活动很活跃，经常举行篮球足球比赛。我会拉二胡，参加了学校的文艺宣传队。宣传队三十多人，我是乐队的二胡首席。当时的社会活动比较多，经常参加市里的比赛，还去农村、工厂演出。七三年当地发生了百年不遇的大旱，学校组织学员到农村去帮助农民抗旱。住在农民家里，和当地农民一起，参加挑水抗旱。 　   我刻苦学习，各科成绩良好。思想进步，积极参加各项活动。团结帮助同学，同学间关系融洽。严格遵守校规班纪，老师们给予我好评。当时学院很重视党的工作，除了政治课讲党史外，还经常组织学员进行政治学习。七二年的下半年，我被列入为党的积极分子。七三年十月，我光荣地参加了中国共产党。毕业前我撰写了一篇关于海洋鱼类洄游的论文，获得了老师、同学和社会的普遍关注，当时全国最权威的《动物学杂志》和《水产科技情报》都进行了刊登。在毕业分配时，被省政府选拔到机关工作。 　   我的大学生活时间不长，但丰富多彩，终生难忘，改变了我的人生......       1974年10月，我参加工作了，结束了我的求学岁月。我的上学经历，不是正常的按部就班地从小学到初、高中，最后考大学，但这几个阶段我都经历了。在每个学习阶段，也不是正常地去专门学习所规定的学习任务，而是不间断地去参加社会实践活动 。这就是我们那个年代上学学习的特点。尽管如此，我还是认可那句老话，“师傅领进门，修行在个人。"只要你努力刻苦学习，在任何时候，任何艰苦的条件下，你都会学到应有的知识。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【编者按】洋洋洒洒的一篇美文，述说了作者从小学开始，在那个特殊的年代里求学的不易。每一个贫困家庭都希望孩子可以走出家门，鱼跃龙门。每一个孩子也都是渴望知识，渴望去鹰击长空！在那样艰苦的环境下，作者始终坚持学习，从一名赤脚医生到一位航海学院的大学生，带着父辈的梦想，因为作者是一位渔家子弟。带着一腔热血，载着女友的不舍，走进了一段新的求知路，开启了一个崭新的人生。努力，刻苦，辛勤的付出，总能收获丰厚的回报。作者光荣地加入了中国共产党，掌握过硬的专业知识技能，学术论文被全国权威性的《动物学杂志》和《水产科技情报》进行了刊登。作者以自己的亲身经历告诉我们：“师傅领进门，修行在个人。”只要你努力刻苦学习，在任何时候，任何艰苦的条件下，你都会学到应有的知识。倾情推荐阅读，感谢作者赐稿新长城文学网，期待佳作连连！【编辑：雪语若】