黄忠勇是怎样当好班主任的

黄忠勇是怎样当好班主任的

在学校，班主任工作是极其重要而艰巨的工作。这项工作使教师既喜爱又害怕。喜爱它，是因为它让教师更深入地了解学生、亲近学生，和学生结下了深情厚谊；害怕它，是因为有时面对后进生潜能生，教师必须绞尽脑汁、苦口婆心还要加适当方法，才能取得较好的结果，所以，其中苦乐一言难尽，不过教师也从中渐渐摸索出当好班主任的门路来。

黄忠勇当好班主任的门路是这样的。

一、树形象，立威信

要搞好班主任工作，班主任就必须树立自己的偶像地位。

但是，真正要在学生中树立偶像地位，就得首先树立自己的形象和威信。这形象不是居高临下的师道师尊，而是让学生感到你是良师益友，愿意和你接近、和你亲热。

在1995年刚参加工作时，教师黄忠勇被分配到梅江钟灵中学任教，并担任初中九八级（1）班的班主任，其中有几件事情黄忠勇至今记忆犹新。开始担任班主任工作时，班上有几个调皮同学，认为他年轻，没有工作经验，在开学的第一天就给他出了一个难题。该班被分配打扫厕所，该校厕所又最脏，到处是粪便，班上最调皮的田大毛同学故意为难黄老师，怂恿其他同学不去打扫，说是哪个去打扫就打谁。黄忠勇到了厕所的时候，田大毛和大部分同学已经没见了，只剩下少数同学在门口。黄忠勇当时想发火，可一想又控制住了；先问明情况，然后与这几名同学一起打扫厕所，黄忠勇带头把粪便全部清扫，并提了十几桶水进行冲洗。劳动完毕后，黄忠勇回到教室，看到田大毛正在与同学们议论什么，黄忠勇装着没在意，非常自然地干起别的工作来。等到放学后，黄忠勇把田大毛叫到办公室，向他问明情况，他承认这件事完全是由他策划的，他还说是想考一下才来的班主任到底有没有本事，并说：“今天服了你，以后有什么事情，只要你说了，我都会做好的。”后来，田大毛成了黄老师的得力助手，黄忠勇遇到许多棘手的事情，只要他从旁支持，一切都迎刃而解。

实践证明，树起了形象、建立了威信，管理教学的工作就容易多了。

该班有个英语成绩最差的李东同学，因为受到英语老师的批评，为了报复一下英语老师，他故意把撮箕悬在门上，等老师推门进教室，撮箕从天而降，落在英语老师的头上，搞得全班哄堂大笑；英语老师非常生气，就没上这堂课了。田大毛及时把此事告诉了班主任，并提了处理的建议。

放学后，黄老师马上把班上几个最调皮的同学叫来，逐一进行调查，结果查明是李东同学所为，他把事情的原委一一说了，承认了自己的过错，第二天又当着全班同学的面向英语老师赔礼道歉，保证以后不再发生类似事情。从这以后，他和英语老师成了最好的朋友，英语成绩也提高了。

二、处处以身作则，身教重于言教

老师是学生的表率，一举一动会直接影响学生，如果班主任不严格要求自己，不以身作则，又怎能教好学生，管好学生呢？因此，黄老师不随便迟到或缺课，处处都以身作则。除了上述事例外，班上不管进行什么劳动，黄老师都身先士卒；为受灾群众捐资，他也带头。2004年3月，石堤中学二00四级（1）班一位女同学得了脑膜炎，由于家庭困难，无钱医治，该校全体师生为她捐资治病。黄老师当时是二00四级（6）班班主任，在班上带头损资20元，使全班同学踊跃捐资，捐资总金额是全校最多的。2006年4月，该校二00八级（1）班一位女同学家遭受火灾，她家被烧得一干二净。在该校为她家捐资时，黄老师又带头捐资，又使全班捐资总金额居全校第一位。

此外，黄老师在保持学校环境卫生方面也带了头。校园打扫得很干净，但保持较差。有一次，教师走进教室，看到几处都是纸团，教师主动把纸团捡了起来，并扔进垃圾箱。同学们见班主任亲自捡垃圾，都主动把地下剩下的垃圾捡了起来，并扔进垃圾箱内。从这以后，整个教室的清洁卫生都能经常保持干净。老师只做了一个很小的示范行动，但是，体现了身教重于言教的原则，所以事情小，作用大。什么事情只要教师带了头，结果总是一呼百应，班上好多活动都顺利地开展起来了。

三、及时家访，加强沟通

家访是班主任工作必不可少的重要环节，学生在学校表现的好坏应及时向家长汇报，让家长及时了解，以便与学校配合，把子女教育好。通过家访，班主任也能更好地了解学生在校外的表现情况。只有像这样校内外紧密配合，才能把学生教育好，才能使学生的身心得到健康的发展。

在石堤中学初中二00四级（6）班，黄老师又担任班主任工作，并任语文教学工作。班上的后进生（女）唐娜，家庭十分困难，思想顾虑多，学习不努力。黄老师给她作了几次工作，她虽然口头上表态说要努力，实际上从未兑现。黄老师并不灰心，一方面通过家访，与家长沟通关系，做到学校、家庭、社会一体化管理，从学生的思想实际出发解决问题，使学生的语言真正的落实到行动中来；另一方面，发动本班同学在经济上给她资助。结果这位女生如愿以偿，考取了高中，2004年春期，该班是本校考入高中人数最多的教学班。

家访是班主任工作的重要环节，为了赢得广大家长对教育的支持和对教师工作的理解，黄老师不断改进家访方式，收到了较好的效果。

四、怎样才能教好后进生？

1、赏罚分明，公平合理

奖励学生是对学生优点的肯定与鼓励，而惩罚学生则是对学生缺点的指正与教育，尤其是对后进生，奖罚更是要分明、及时。只有这样，才能使他们清楚地知道自己的缺点和优点。同时，不要用死眼光看后进生，认为他们是朽木不可雕而放之任之；真正那样做，就大错特错了。无论是哪一个后进生，他总有闪光之处，教师们应该抓住这闪光之处，加以表扬与鼓励，以便增强他们的自尊心和自信心，消除“反正我是无用之材”的心理，这样他们就会奋发向上，与先进生携手共进。到那时，将是教师们最感到欣慰的一刻。

除了田大毛、李东、唐娜的例子外，石堤中学二00六级（6）班游猛也是一个好例子。游猛是个后进生，但他在体育方面有特长，特别是打篮球、跳高两项运动都是班上的佼佼者。虽然他是个后进生，但黄忠勇老师从来没有歧视他，还经常和他谈心，师生之间亲亲热热。同时，教师并不因此放松对他的教育。有一次，教师发现他在宿舍吸烟，不但缴了他的烟，还要他写检讨书并在全班同学面前认错。接着，黄老师又耐心细致教育他，帮助他改正错误，使他不背思想包袱。在本校2005年春运会上，他获得了跳高冠军；接着，该班篮球队在最后三秒钟还落后两分的情况下，却得到了换发球的机会，游猛接过球，沉着冷静，在三分线以外迅速投篮，一举投中，得了三分，使本队以一分之优转败为胜，并获得了冠军。除了学校的奖励外，黄老师又给他奖励了一支钢笔和一个笔记本，并在班上再次表扬了他。

同学们见他赏罚分明，对他更加信任了。

2、以爱为根基，以德为钥匙

爱是教育的基础，要教育好学生，首先要做到爱护学生。爱护学生，包括两层含义：一是要有发自内心的热爱之情，热爱学生，学生才会信任你，尊敬你，才能听从你的教诲；二是要保护学生，使他们的学习、生活、劳动、娱乐、休息等不受到任何侵犯。日常管理需要爱心，关键时候更要体现爱心。同时，以德引导他们，让他们树立社会主义道德观和社会主义荣辱观，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展。

1996年，黄老师被调到石堤中学时，任九九级（1）班班主任。有一次，该班一位女生与别班一位女生为一条毛巾发生了争执，双方都有很多人支持，黄老师经过反复调查，发现双方虽然语言激烈，但谁也拿不出证据，他就一碗水端平，用互谅互让的精神对双方进行耐心细致的教育，使双方心服口服，各拿出1.5元钱，买了一条新毛巾；该班女生又高姿态，使用旧毛巾，让那位女生用新毛巾。事情处理后，同学们都很佩服黄老师。

3、讲究教育艺术，教好差班学生

所谓教育艺术，也就是指在教育方法上要提倡一个“巧”字。作为班主任，必须学会宽容和忍耐，学会平心静气地处理事情，不要轻易对学生大发脾气，当场使学生丢面子，这样会使学生大大损伤自尊心，往往导致学生出现逆反心理甚至抵触心理。

赞可夫说：教师这门职业，要求于人的东西很多，其中一条是自制。在你发急之前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师；这样会帮助你压抑一下你当时就要发作的脾气，转而心平气和的跟你的学生谈话。该忍耐时则忍耐，该宽容时则宽容，且宽容的方法效果更佳；特别是对待后进生，非用此法不可。

学生有先进，有后进，后进生多的班就成了差班，工作任务就更加艰巨。教差班，就更要讲究教育艺术。

黄老师教二00六级（6）班这个差班，一抓纪律，二抓教育，都从最差的学生打开突破口。该班田西同学纪律差、嘴巴多、爱抽烟、爱喝酒。为了制止他多嘴，教师就把他叫到办公室，让他不停地说话，直到他不想说为止；并对他进行教育，使他认识到上课说话是破坏纪律的行为。对他抽烟、喝酒的毛病也采取类似方法教育，使他走上了正轨，有望考上高一级学校。他一带头，全班班风就越来越好，黄老师的工作也轻松了许多。

搞了多年班主任工作，苦也好，乐也好，喜欢也好，害怕也好，黄老师都抱着对人民负责、对国家民族负责的态度，兢兢业业地去做。因为他热爱教育事业，热爱学生，所以不管遇到多少困难，他都努力去克服，因而始终居于主动态势。学生都愿意和他接近，使他对学生情况了解得非常清楚。黄老师了解了学生的不同情况，又采取了上述种种方法，初步摸索出了班主任工作的一些成功路子。但是，黄老师毫不自满，还要继续摸索下去，要把班主任工作做得更好。