郭长稳先生
作者：汪师人
郭长稳先生既是我的长辈，曾经又是我的老领导。
平日里碰见他，我往往不拘一格，张口就喊:
“郭老师一一” 他曾是我妻子初中时代的老师。
“郭校长一一” 他曾任大山中学和黄镇学区校长。
“郭主任一一” 他曾任黄镇镇教委主任。
还差点忘了告诉大家，我背地里还“老郭一一老郭”地称呼过他呢！
我对郭长稳先生的认知是从“先闻其名”开始的。
1978年秋季，我被录取了黄镇高中。来自五所初中的五十名新同学组成一个班级，我有幸担任班长。一天，我在班主任老师那儿看到全班同学的中考录取成绩，惊讶地发现大山初中同学的政治分数简直高得离谱一一满分100分，许多同学考了90多分，记得郭祥礼、朱成保等人竟然高达98、97分之多。这比来自其他四所学校的同学高出了一大截。震惊之下，我回想起中考前夕捧着政治课本摇头晃脑、唾沫横飞地死记硬背，却只勉强考个及格分数的狼狈相。于是内心便生出一股子沮丧和感慨来: 假如中考政治也能考上90多分，我不也就上重高或中专了吗？反之，如果大山初中那些同学的数、理、化分数考高一点，不也同样能上重高或中专了吗？
“你们的政治课老师是谁？他有什么神教法吗？”在强烈的好奇心驱使下，我曾私底下问过大山初中的同学。
“是郭长稳校长教我们的政治课，他不但会教，押题还一个准！” 但凡被我问到的大山初中同学都这样告诉我。
坦率地讲，那届大山初中同学很大程度上是凭借政治学科的绝对优势上了高中。在之后的高中两年学习中，他们之中一些人数、理、化成绩相当糟糕，而被少数老师和同学所轻视，并被扣上一顶“靠吃政治饭”的帽子。虽然这样，大家还是打心眼里佩服郭长稳先生的教学能耐，并把他视为能掐会算的活神仙了。
经历了十年文革动乱之后，上世纪八十年代初的基础教育正处在全面整顿、恢复的转型期。鉴于郭长稳先生在大山初中任校长期间的影响力，1984年下半年，县教育局调他到黄镇学区任校长一职。
我第一次见到郭长稳先生大概是他到黄镇学区任校长后不久。虽然具体的见面细节已经模糊不清了，但他留给我的第一印象还是清晰地定格在脑海里。
其时，郭长稳先生才四十岁出头，身材偏矮偏瘦，天庭饱满光亮，头发略显稀疏，衣着简朴得体；他的微笑含蓄内敛、倾听专注有礼，言语不多却极具洞察力和逻辑性…… 即便如此，在年少轻狂的我看来，眼前的郭长稳先生并没有之前心中塑造的形象丰满高大。
1985年秋，我任界河初中教导主任，走上了学校管理岗位。因为工作上的关系，我与郭校长接触多了起来；又因为妻子是郭校长的学生，我更多了些单独聆听教诲的机会。
我一直认为郭长稳先生是对黄镇教育做出了重大贡献的人。他的教育理念、管理能力、敬业精神和务实作风是值得后人学习和效仿的。
黄镇学区下辖五所初中和几十所小学。在交通信息闭塞的年代，管理这么多学校的任务很繁重，也很艰难。先不说几十所村级小学的现状，仅就五所初中而言，当时就面临干部队伍老化、师资力量薄弱、学校管理混乱、教学质量不高等一系列问题。
郭校长以清晰的思路、稳健的步骤、执着的精神开始着手描绘黄镇区中学教育的蓝图。
打破传统的用人观念，顶着来自方方面面的压力，郭校长把一大批年轻人推上学校领导岗位，在全县率先实现了学校领导班子的年轻化。像汪研生、李传华、李先进、余章茂、周同茂、唐龙宝、方明豹、周盛犬等人走上领导岗位时，才二十几岁，都是初出茅庐不久的一线教师。这里除了有“时势造英雄”的因素外，也离不开郭校长用人的胆识和魄力。
这批年轻校长、主任虽然工作热情很高，但管理经验严重不足。郭校长对此心知肚明，就有目的、分步骤地锤炼他们，让他们在管理中学习管理。
好在当时五所初中的规模都不大，领导班子由校长、主任、会计三个人组成，可谓人数少而精。郭校长分学期初、学期中、学期末分头召开校长、主任会议，从思想方法和工作方法上进行严格培训。
会前，郭校长要花大量时间和精力进行筹备。他把会议需要讨论的问题列成提纲，提前发到参会人员手中，要求对照提纲认真调研，独立思考，然后写成书面材料带到会上交流。这是一个有目标、有思考、有发现、有总结、有提高的过程，对磨砺年轻人的心性，提高他们认知和判断能力都有很大帮助。正是因为有郭校长亲力亲为“传帮带”，这些年轻校长、主任很快成长起来，在各自岗位上大显身手。如汪研生、李传华、唐龙保、周甲、周盛犬等人，后来都成为名噪一时的校长。
“周前会”算是郭校长的发明创造，也是他用来培训校长、主任和实施学校管理的法宝，完全可以申请个人专利。郭校长三令五申“周前会要雷打不动”，并给周前会量身定制了内容: 时政或业务学习、上周工作总结、本周工作安排三个部分。那时还没有双休日，师生星期六下午上完两节课才放学，星期天下午除特殊情况需请假外，教职工都必须赶回学校参加晚上的周前会。这一硬性要求确实显得严苛，但各校教职工均能克服困难，还是做到了八九不离十。现在回味起来，那个时代人们的组织性和纪律性真是没得说的！周前会的正常召开，使学校各项工作环环相扣、井然有序。同时又促使年轻领导不断去思考、去谋划、去实践、去总结、去提高。
五所中学除了区位优劣不同之外，各校还存在大量民办教师和代课教师，师资力量十分薄弱，教育发展极不均衡。
针对这一状况，郭校长进行大刀阔斧的人事调整。
下大决心，花大气力逐步辞退代课教师，将任教时间长的民办教师下放到小学任教，尽多尽快地引进中师和大专毕业生来充实中学教师队伍。这件事现在看起来稀松平常，在当时的情况下却要冲破思想上和人情上的禁锢，触及一些人的切身利益。
为形成校际之间优势互补、公平竞争的格局，郭校长打破区域界限，在确保稳定的基础上，对管理人员和教学人员进行必要的流动。这种小范围、有针对性的调兵遣将，犹如南水北调、西气东输一样成效显著。
在郭校长手下工作多年，我慢慢感觉他不仅是一个想干事、敢干事、能干事的领导，而且在管理方法和教育理念上是超前的。
在他当学区校长之前，各所中学基本上是各自为政，管理上没有统一的标准，处于松散和随意状态。他上任伊始，在对全区中小学进行全面调整和布局的基础上，狠抓了制度建设和资料建设。
校长职责、教导主任职责、会计职责、班主任职责、教师职责和办公制度、会议制度、考勤制度、考绩制度、安全制度、财务制度等一系列职责和制度相继出台。各校设立了资料室，安排了资料管理员，各类活动资料都归类存档。这被当时许多人看成了务虚的作法，其实对于规范办学行为，提升教育教学质量都意义重大。特别是在之后的普及九年义务教育和全县文明学校创建活动中，各校的资料建设轻松过关，大家无不钦佩郭校长眼光超前。
郭校长没有喝酒、打牌、闲聊的习惯，他每次到学校就热衷于随堂听课，检查老师的备课笔记和作业批改情况。这种深入教学的务实作风感动了许多老师，也让少数工作态度马虎的人感到不自在，而唯恐避之不及。另外，在郭校长的强力推动下，校际之间的教研活动如火如荼地开展，教学教研氛围十分浓厚。
“升学率一定要抓，但我反对片面追求升学率。必须坚持德智体美劳全面发展。” 郭校长旗帜鲜明地把握黄镇区教育的方向。那些年，各校中考升学率节节攀升，全县中学生运动会和文艺汇演，黄镇区学生代表队表现可圈可点，全县教职工篮球、乒乓球赛，黄镇区代表队过关斩将，名列前茅。
“对学生的思想品德教育不能松懈，不能流于形式，应渗透到各学科的教学中……” 在一片“学好数理化，走遍天下都不怕”的喧嚣声中，郭校长对德育工作的重视是难能可贵的。
“我们要减轻学生的课业负担，向课堂四十五分钟要质量。” 郭校长的主张至今仍值得每一位教育工作者深思。
“评价一堂课好坏，不能光看老师的表现，更要看学生动脑动手能力发挥得怎样……”郭校长对于课堂教学评价切中要害。
当后来许多教育专家提出素质教育这一概念时，我们并不感到新鲜，因为郭校长不仅早于他们提出了类似的理念，并且付诸了实践。
”这件事我想先听听大家的意见……” 郭校长善于广泛听取各方面意见，办事果断而不武断。
在平时的工作和生活中，郭校长十分注重细节和礼节。
我在辛冲中学当校长期间，他每次去学校首先到教室、寝室、办公室巡视一遍，发现问题后及时提出宝贵意见。我是一个生活上很马虎的人，卧室和办公室的物品摆放乱七八糟。郭校长语重心长地告诫我要注意形象，甚至亲自动手帮我整理房间和办公室，弄得我很惶恐。
也许是年龄悬殊和郭校长工作过分严肃认真之故，我们这些年轻校长和主任出于敬畏之心，总与他保持一段距离。例如，我们每次到学区开会或办事，习惯先与其他领导接触并打得火热。对此，郭校长在一次闲谈中向我流露出失望和不满。
“你们年轻人在为人处世方面要注意基本礼节。像你们来开会或办事，我每次都在办公室等候，你们却过门不入。散会后，我以为会来跟我打声招呼，你们却不辞而别了。说实话，我心里很不舒服！”
停了停，郭校长又问我: “你每次去教育局办事，也不跟局领导打个照面吗？”
“基本上是办完事就走，碰到了就打声招呼。” 我有点不好意思地实话直说。
“你是校长，于公于私都应该跟领导们打声招呼才是！”
郭校长这番话可谓推心至腹、用心良苦。但我因性格和修养方面的缺限，没能做得更好。
2002年冬月，郭校长光荣退休了。
退休之后，郭校长在家含饴弄孙、读书写字、养花种菜，生活丰富多彩。
郭校长早晚坚持散步。年近八旬的他仍耳聪目明、精神矍铄、思维敏捷、健步如飞。
郭校长每天坚持读书。当别人陷入退休后的空虚、寂寞、迷茫时，他在阅读中找到了宁静、充实和安慰。
“唉，年轻时没有好好读书，现在想读却头晕眼花健忘……” 他多次在我面前叹息说。
郭校长的书法造诣颇高，楷书、行书、草书行家都说好。要是换作别人，早就弄个书协会员，到处题字留名了。可他把书法视作个人爱好，兴致来时写上几笔自娱自乐。
郭校长把养花种菜视为艺术。偌大的院子既是菜园又是花园，四时鲜花盛开，瓜草飘香，生机盎然，美不胜收。
郭校长还能与时俱进。用智能手机娴熟地拍照、聊天、发朋友圈等。我常在朋友圈里发些肤浅文字，他不仅读了，还经常和我私下探讨，给予我很多鞭策。
正如先生的名字“长稳”一样，从长计议，行稳致远代表先生的处世风格。在人心浮躁、重术轻道的当下，我深感以先生为代表的老一辈教育工作者所具有的美德弥足珍贵，值得发扬光大！
2020.11.10
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郭长稳先生是我的长辈和领导，正因为这层关系，我写起来反觉拘谨。谢谢长城文学网站的编辑提供发表平台！
2020-11-12 12:22