黄忠勇是怎样当好班主任的
在学校,班主任工作是极其重要而艰巨的工作。这项工作使教师既喜爱又害怕。喜爱它,是因为它让教师更深入地了解学生、亲近学生,和学生结下了深情厚谊;害怕它,是因为有时面对后进生潜能生,教师必须绞尽脑汁、苦口婆心还要加适当方法,才能取得较好的结果,所以,其中苦乐一言难尽,不过教师也从中渐渐摸索出当好班主任的门路来。
黄忠勇当好班主任的门路是这样的。
一、树形象,立威信
要搞好班主任工作,班主任就必须树立自己的偶像地位。
但是,真正要在学生中树立偶像地位,就得首先树立自己的形象和威信。这形象不是居高临下的师道师尊,而是让学生感到你是良师益友,愿意和你接近、和你亲热。
在1995年刚参加工作时,教师黄忠勇被分配到梅江钟灵中学任教,并担任初中九八级(1)班的班主任,其中有几件事情黄忠勇至今记忆犹新。开始担任班主任工作时,班上有几个调皮同学,认为他年轻,没有工作经验,在开学的第一天就给他出了一个难题。该班被分配打扫厕所,该校厕所又最脏,到处是粪便,班上最调皮的田大毛同学故意为难黄老师,怂恿其他同学不去打扫,说是哪个去打扫就打谁。黄忠勇到了厕所的时候,田大毛和大部分同学已经没见了,只剩下少数同学在门口。黄忠勇当时想发火,可一想又控制住了;先问明情况,然后与这几名同学一起打扫厕所,黄忠勇带头把粪便全部清扫,并提了十几桶水进行冲洗。劳动完毕后,黄忠勇回到教室,看到田大毛正在与同学们议论什么,黄忠勇装着没在意,非常自然地干起别的工作来。等到放学后,黄忠勇把田大毛叫到办公室,向他问明情况,他承认这件事完全是由他策划的,他还说是想考一下才来的班主任到底有没有本事,并说:“今天服了你,以后有什么事情,只要你说了,我都会做好的。”后来,田大毛成了黄老师的得力助手,黄忠勇遇到许多棘手的事情,只要他从旁支持,一切都迎刃而解。
实践证明,树起了形象、建立了威信,管理教学的工作就容易多了。
该班有个英语成绩最差的李东同学,因为受到英语老师的批评,为了报复一下英语老师,他故意把撮箕悬在门上,等老师推门进教室,撮箕从天而降,落在英语老师的头上,搞得全班哄堂大笑;英语老师非常生气,就没上这堂课了。田大毛及时把此事告诉了班主任,并提了处理的建议。
放学后,黄老师马上把班上几个最调皮的同学叫来,逐一进行调查,结果查明是李东同学所为,他把事情的原委一一说了,承认了自己的过错,第二天又当着全班同学的面向英语老师赔礼道歉,保证以后不再发生类似事情。从这以后,他和英语老师成了最好的朋友,英语成绩也提高了。
二、处处以身作则,身教重于言教
老师是学生的表率,一举一动会直接影响学生,如果班主任不严格要求自己,不以身作则,又怎能教好学生,管好学生呢?因此,黄老师不随便迟到或缺课,处处都以身作则。除了上述事例外,班上不管进行什么劳动,黄老师都身先士卒;为受灾群众捐资,他也带头。2004年3月,石堤中学二00四级(1)班一位女同学得了脑膜炎,由于家庭困难,无钱医治,该校全体师生为她捐资治病。黄老师当时是二00四级(6)班班主任,在班上带头损资20元,使全班同学踊跃捐资,捐资总金额是全校最多的。2006年4月,该校二00八级(1)班一位女同学家遭受火灾,她家被烧得一干二净。在该校为她家捐资时,黄老师又带头捐资,又使全班捐资总金额居全校第一位。
此外,黄老师在保持学校环境卫生方面也带了头。校园打扫得很干净,但保持较差。有一次,教师走进教室,看到几处都是纸团,教师主动把纸团捡了起来,并扔进垃圾箱。同学们见班主任亲自捡垃圾,都主动把地下剩下的垃圾捡了起来,并扔进垃圾箱内。从这以后,整个教室的清洁卫生都能经常保持干净。老师只做了一个很小的示范行动,但是,体现了身教重于言教的原则,所以事情小,作用大。什么事情只要教师带了头,结果总是一呼百应,班上好多活动都顺利地开展起来了。
三、及时家访,加强沟通
家访是班主任工作必不可少的重要环节,学生在学校表现的好坏应及时向家长汇报,让家长及时了解,以便与学校配合,把子女教育好。通过家访,班主任也能更好地了解学生在校外的表现情况。只有像这样校内外紧密配合,才能把学生教育好,才能使学生的身心得到健康的发展。
在石堤中学初中二00四级(6)班,黄老师又担任班主任工作,并任语文教学工作。班上的后进生(女)唐娜,家庭十分困难,思想顾虑多,学习不努力。黄老师给她作了几次工作,她虽然口头上表态说要努力,实际上从未兑现。黄老师并不灰心,一方面通过家访,与家长沟通关系,做到学校、家庭、社会一体化管理,从学生的思想实际出发解决问题,使学生的语言真正的落实到行动中来;另一方面,发动本班同学在经济上给她资助。结果这位女生如愿以偿,考取了高中,2004年春期,该班是本校考入高中人数最多的教学班。
家访是班主任工作的重要环节,为了赢得广大家长对教育的支持和对教师工作的理解,黄老师不断改进家访方式,收到了较好的效果。
四、怎样才能教好后进生?
1、赏罚分明,公平合理
奖励学生是对学生优点的肯定与鼓励,而惩罚学生则是对学生缺点的指正与教育,尤其是对后进生,奖罚更是要分明、及时。只有这样,才能使他们清楚地知道自己的缺点和优点。同时,不要用死眼光看后进生,认为他们是朽木不可雕而放之任之;真正那样做,就大错特错了。无论是哪一个后进生,他总有闪光之处,教师们应该抓住这闪光之处,加以表扬与鼓励,以便增强他们的自尊心和自信心,消除“反正我是无用之材”的心理,这样他们就会奋发向上,与先进生携手共进。到那时,将是教师们最感到欣慰的一刻。
除了田大毛、李东、唐娜的例子外,石堤中学二00六级(6)班游猛也是一个好例子。游猛是个后进生,但他在体育方面有特长,特别是打篮球、跳高两项运动都是班上的佼佼者。虽然他是个后进生,但黄忠勇老师从来没有歧视他,还经常和他谈心,师生之间亲亲热热。同时,教师并不因此放松对他的教育。有一次,教师发现他在宿舍吸烟,不但缴了他的烟,还要他写检讨书并在全班同学面前认错。接着,黄老师又耐心细致教育他,帮助他改正错误,使他不背思想包袱。在本校2005年春运会上,他获得了跳高冠军;接着,该班篮球队在最后三秒钟还落后两分的情况下,却得到了换发球的机会,游猛接过球,沉着冷静,在三分线以外迅速投篮,一举投中,得了三分,使本队以一分之优转败为胜,并获得了冠军。除了学校的奖励外,黄老师又给他奖励了一支钢笔和一个笔记本,并在班上再次表扬了他。
同学们见他赏罚分明,对他更加信任了。
2、以爱为根基,以德为钥匙
爱是教育的基础,要教育好学生,首先要做到爱护学生。爱护学生,包括两层含义:一是要有发自内心的热爱之情,热爱学生,学生才会信任你,尊敬你,才能听从你的教诲;二是要保护学生,使他们的学习、生活、劳动、娱乐、休息等不受到任何侵犯。日常管理需要爱心,关键时候更要体现爱心。同时,以德引导他们,让他们树立社会主义道德观和社会主义荣辱观,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展。
1996年,黄老师被调到石堤中学时,任九九级(1)班班主任。有一次,该班一位女生与别班一位女生为一条毛巾发生了争执,双方都有很多人支持,黄老师经过反复调查,发现双方虽然语言激烈,但谁也拿不出证据,他就一碗水端平,用互谅互让的精神对双方进行耐心细致的教育,使双方心服口服,各拿出1.5元钱,买了一条新毛巾;该班女生又高姿态,使用旧毛巾,让那位女生用新毛巾。事情处理后,同学们都很佩服黄老师。
3、讲究教育艺术,教好差班学生
所谓教育艺术,也就是指在教育方法上要提倡一个“巧”字。作为班主任,必须学会宽容和忍耐,学会平心静气地处理事情,不要轻易对学生大发脾气,当场使学生丢面子,这样会使学生大大损伤自尊心,往往导致学生出现逆反心理甚至抵触心理。
赞可夫说:教师这门职业,要求于人的东西很多,其中一条是自制。在你发急之前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师;这样会帮助你压抑一下你当时就要发作的脾气,转而心平气和的跟你的学生谈话。该忍耐时则忍耐,该宽容时则宽容,且宽容的方法效果更佳;特别是对待后进生,非用此法不可。
学生有先进,有后进,后进生多的班就成了差班,工作任务就更加艰巨。教差班,就更要讲究教育艺术。
黄老师教二00六级(6)班这个差班,一抓纪律,二抓教育,都从最差的学生打开突破口。该班田西同学纪律差、嘴巴多、爱抽烟、爱喝酒。为了制止他多嘴,教师就把他叫到办公室,让他不停地说话,直到他不想说为止;并对他进行教育,使他认识到上课说话是破坏纪律的行为。对他抽烟、喝酒的毛病也采取类似方法教育,使他走上了正轨,有望考上高一级学校。他一带头,全班班风就越来越好,黄老师的工作也轻松了许多。
搞了多年班主任工作,苦也好,乐也好,喜欢也好,害怕也好,黄老师都抱着对人民负责、对国家民族负责的态度,兢兢业业地去做。因为他热爱教育事业,热爱学生,所以不管遇到多少困难,他都努力去克服,因而始终居于主动态势。学生都愿意和他接近,使他对学生情况了解得非常清楚。黄老师了解了学生的不同情况,又采取了上述种种方法,初步摸索出了班主任工作的一些成功路子。但是,黄老师毫不自满,还要继续摸索下去,要把班主任工作做得更好。
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子过老师认真负责,点评紧贴原文原意,语言精练,画龙点睛。